Музыкальные опыты. Лаборатория Елены Двоскиной

Цикл занятий по теории музыки

 

  • ЧТО ЭТО ЗА КУРС?

А что такое «теория музыки»? Перечисление аккордов? Разрешение интервалов? Решение гармонических задач? Да, все эти упражнения входят в теорию музыки — но по отношению к настоящей музыкальной теории это примерно то же, что четыре действия арифметики по отношению к фундаментальной математике. Поэтому наш курс — это введение в высокую музыкальную науку.

  • ЧЕГО В НЕМ НЕТ?

Почти ничего из того, что проходится в музыкальной школе. Это и понятно: зачем в трехдневном спецкурсе заниматься тем, что вам все равно будут объяснять на уроке.

  • ЧТО В НЕМ ЕСТЬ?

Музыкальная теория — но не прикладная, а общая. Музыкальная практика — но не учебная, а творческая и историческая. Почему линеек пять? Какие бывают ключи — и почему именно такие? Зачем знать интервалы и аккорды?  В конце концов, кому и для чего нужен анализ музыки? Словом, все, что вы хотели узнать о музыкальной теории, но боялись спросить.

  • ДЛЯ КОГО ОН ПРЕДНАЗНАЧЕН?

В первую очередь для студентов музыкальных колледжей и учеников старших классов музыкальных школ — приблизительно с 13 лет. Но по договоренности можно участвовать и 12-летним — если только человеку действительно интересно знать «как это работает».

Те, кто впервые попал в «Лабораторию», сначала слушают Вводный курс – после него открывается доступ в «Мастерскую музыкальных форм».
А для детей 9-12 лет открыта «Детская лаборатория»!

  • РАЗВЕ БЕЗ ЭТОГО ЗНАНИЯ НЕЛЬЗЯ ОБОЙТИСЬ?

Обойтись-то можно. Но вы много потеряете!

Отзывы о «Лаборатории Елены Двоскиной»

Курс ведет Елена Марковна Двоскина

— музыковед, кандидат искусствоведения,

доцент МГК им. П.И. Чайковского и преподаватель МССМШ им. Гнесиных,

старший научный сотрудник Государственного института искусствознания;

автор книг, различных статей и публикаций.

Для кого?

Вводный курс будет полезен

После посещения Вводного курса участники получают доступ в «Мастерскую музыкальных форм».

ПРОГРАММА ВВОДНОГО КУРСА

 Музыка ли — теория музыки? — Пифагор, Платон и Елена Марковна Двоскина. — Как октава, квинта и кварта спасают мир от хаоса. — Теория музыки и кузнечное дело. — Александр Македонский и его одноклассники, или как поделить целый тон на два полутона. — Почему музыка — дело геометров. — Правило, канон, Иоганн Себастьян Бах и король Фридрих Второй. — Поем загадочные каноны!
Буква, цифра, невма и нота. – Кто такой просламбаномен. — За что мы благодарны Гвидо Аретинскому. — Клавис, клавиша и ключ. — Если нот всего семь, то почему их двадцать? — 10-линейный нотный стан, или как обойтись без оперного клавира. — Расшифровываем старинную нотацию!
Сочиняем вместе бесконечный канон! — Пифагор сегодня, или кто такой теоретик.
В этот день занимаемся сольфеджио XI века (да-да, прописью — одиннадцатого, а не двадцать первого), попутно обсудим мрачную судьбу абсолютников до XVIII века, отличия клависа от вокса, ребус Орландо Лассо, почему в «Хорошо темперированном клавире» не 24 тональности, а два тона, а на клавиатуре XVI века восемь «белых» клавиш вместо семи, и, наконец, как изменить полифоническую тему до неузнаваемости, сохранив её при этом неизменной (да, и такое бывает!)
  • Длительность курса – 4 занятия (по 60 мин.).
  • Группа – от 8 до 10 человек (в группе численностью менее 8 человек занятия не проводятся)
  • Возраст учащихся – от 13 лет.
  • Стоимость курса– 4 000 руб.  (без учета вступительного взноса для участников «Летней школы» в размере 3 000 руб.)
Подать заявку на участие

Для кого?

  • Приглашаются прежде всего опытные лаборанты последних лет.
  • Участниками «Мастерской музыкальных форм» также могут стать энтузиасты, предварительно прослушавшие Вводный курс «Лаборатории».

Что такое — сочинять музыку? Профессиональные музыканты знают, что вдохновение, как еще Чайковский говаривал, гостья капризная; лишь в сочетании с упорством и ремесленной сноровкой оно дает плоды.

А что такое композиторское ремесло? Для начала — это работа по образцам.

Работая в «Мастерской», мы попробуем разобраться, как Гайдн сочиняет менуэт, а Бетховен —тему адажио. Как устроена связующая партия? Можно ли по первым тактам отличить финал сонаты от первой части? Можно ли восстановить симфоническое аллегро по партии контрабаса?

В этом году «Мастерская» предлагает два изделия: первое – для новичков, второе – для прошедших «Мастерскую» в прошлом году.

ИЗДЕЛИЕ ПЕРВОЕ. Разбираем и собираем «прелюдию Баха».

Как устроена барочная прелюдия. Образцы и варианты. Прелюдия и «полупрелюдия». Как это записать? Начала генерал-баса.
Гармонический план —костяк будущей пьесы. Как укутать его в фактуру? Начинаем «сборку».
Выставка готовых изделий.

ИЗДЕЛИЕ ВТОРОЕ. Разбираем и собираем менуэт Гайдна

Как устроена классическая тема – Сколько тактов в периоде? – Странная арифметика классической формы:

Четыре плюс четыре будет восемь.

Четыре плюс шесть будет… восемь!

Восемь плюс восемь будет… опять восемь!

Жонглируем мотивами и изобретаем гармонический план
Выставка готовых изделий.
  • Длительность курса– 3 занятия (по 60 мин.).
  • Группа– от 8 до 10 человек (в группе численностью менее 8 человек занятия не проводятся)
  • Возраст учащихся– от 13 лет.
  • Стоимостькурса – 3 000 руб. (без учета вступительного взноса для участников «Летней школы» в размере 3 000 руб.)
Подать заявку на участие

Детская лаборатория строго для детей 9-12 лет.

Играем менуэт — играем в менуэт! Что общего между музыкой и Лего?

В течение трех дней мы будем учиться сочинять небольшие пьесы и изучать необычное устройство обычного менуэта.

Вводный день: учимся играть в вопросы и ответы музыкальными фразами

Намечаем план будущей пьесы и создаем набросок партитуры
Общим ансамблем исполняем наши сочинения!
  • Длительность курса – 3 занятия (по 60 мин.).
  • Группа – от 8 до 10 человек (в группе численностью менее 8 человек занятия не проводятся)
  • Возраст учащихся – от 9 до12 лет.
  • Стоимость курса – 3 000 руб. (без учета вступительного взноса для участников «Летней школы» в размере 3 000 руб.)
Подать заявку на участие
Share

Comments are closed.

  • Видеодайджест

     

     

  • Концерты

  • Мастер-классы, педагоги

  • Оркестр

© 2016-2018 МССМШ им. Гнесиных